本片延续上一部的内容(róng ),讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期(qī ),校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作,逗逗迪迪(dí )和他们的朋友虽然有所成长,但新的问题也层出不穷,情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助,进而学习更(gèng )多管理情绪的方(fāng )法。 本片旨在探讨和(hé )挖掘三至六(liù )岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法,因为随着交互增多和面对的人物个体多元化,小朋友很容易产生各(gè )种情绪波动。因此,需要更好的引(yǐn )导,让(ràng )他(tā )们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪,从(cóng )而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
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