本片延续上一部的内容,讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期,校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的(de )工作,逗逗迪迪(dí )和他们的朋友虽然有(yǒu )所成长,但新的问题也层出不穷,情绪管理上还(hái )需要歌德、老师和家长的引导和帮助,进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六(liù )岁的儿童在情感发展和完(wán )善上的处理方式和解决方法,因为随着交(jiāo )互增多和面对的人物个体多(duō )元化,小朋友很容易产生各种情绪波动(dòng )。因此,需要更(gèng )好的引导,让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪,从而(ér )成为积(jī )极面对生活、待人和睦友好的人。
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